１年生の理科の実験です。４つの物質をガスバーナーで加熱し、色や形の変化、臭いなどから物質の正体を考察します。実験方法や安全上の注意点をしっかりと確認して実験開始です。ガスバーナーを点火するときには特に安全に慎重に行っています。何より、班でよく協力し、「お〜」「できた〜」「すごい臭い！」「え、どうなっとん？」「わかった！」という声が飛び交う明るい意欲的な雰囲気に感心しました。

３年生の美術科では、篆刻の制作をしています。オリジナルの自分だけのハンコです。みんな先生に直接アドバイスをしてもらいたくて集まっています。よりよい作品に仕上げたいという思いが伝わります。細かい地道な作業を、友達同士で見せ合ったり教え合ったりしながら、意欲的に活動していました。もうすぐ完成です！